Lämmintä Joulun odotusta kaikille!

INNO-OPPI –hankkeen ensimmäinen toimintakolmannes on päättymässä ja taskussa on monta uutta kokemusta, ajatusta ja ideaa. INNO-OPPI- hanke on täydennyskouluttanut kuluneen syksyn aikana opetushenkilöstöä tieto- ja viestintätekniikan osa-alueella ja antanut teorian ja käytännön esimerkkien kautta välineitä verkon käytön mahdollisuuksista osana opetustyötä.

Tieto- ja viestintätekniikan koulutusosa-alueen lisäksi INNO-OPPI hanke järjesti Tekijänoikeudet opetustyössä koulutuksen, mikä sai paljon kiitosta käytännönläheisestä lähestymisestä ja selkeästä toteutuksesta. Monikulttuurisuus opetustyössä luennolla perehdyimme kulttuurien eroavaisuuksiin ja siihen, mitä eri asioita tulee huomioida kulttuurien kohtaamisessa.

ILO OPPIA! -opistoverkoston rehtorit ovat kuluneen syksyn aikana työstäneet opistojen yhteistä Osaamisen johtamisen mallia, mikä julkaistaan alkuvuodesta 2013. Opistojen OTSO- mallin toteutusta tuettiin Osaamisen johtamisen koulutuskokonaisuudella.

Kiitos kaikille ILO-OPPIA! –opistoille, opetushenkilöstölle, toimisto- ja asiakaspalveluhenkilöille sekä yhteistyökumppaneille kuluneesta vuodesta. Keväällä INNO-OPPI –hanke kutsuu uudestaan Innostumaan oppimisesta! 

Hyvää Joulua ja kaikkea hyvää Vuodelle 2013!

Terveisin Miia Lehtonen /  hankekoordinaattori

Säilytetäänkö vai heitetäänkö pois?

Olen viime viikkoina ollut auttamassa äitiäni muutossa. Kun on asunut kolmekymmentä viisi vuotta omakotitalossa ja siirtyy pieneen kaksioon, niin joutuu luopumaan mm. monista rakkaista tavaroista. Joidenkin mukaan otettavien tavaroiden suhteen mielipiteemme poikkesivat toisistaan. Minä arvioin tavaroita hyödyn ja ehkä rahallisen arvon näkökulmasta, äiti senkin mukaan keneltä ja missä yhteydessä tavara oli saatu. Elämässä pitäisi osata luopua tarpeettomasta ja pitää kiinni arvokkaasta. Meillä kaikilla on kuitenkin oma käsitys siitä, mikä elämässä on arvokasta ja tärkeää.

Tämän saman asian kohtaamme myös opettajina. Muistan vanhan tapauksen, kun opiskelijat tulivat valittamaan opettajan opetusmenetelmistä rehtorille. Opettaja itse ihmetteli opiskelijoiden käytöstä sanoen, että hän on käyttänyt kolmekymmentä vuotta samoja kalvoja, eikä koskaan kukaan ole aiemmin valittanut asiasta. Miksi nyt? Kansalaisopistossa samoja kalvoja ei voi käyttää kolmeakymmentä vuotta, kuten tämä erään toisen oppilaitosmuodon opettaja oli tehnyt. Kansalaisopiston opettajan tehtävä on toisaalta sisällöllisesti hyvin palkitseva, kun saa toimia hyvin erilaisista lähtökohdista tulevien aikuisten ihmisten kanssa heidän vapaa-ajallaan. Asian toinen puoli on siinä, että monet näistä vapaa-ajallaan opintopiireihin tulevista ihmisistä, opiskelijoista, ovat hyvin vaativia sekä opettajan että opetettavan aineen suhteen. He äänestävät helposti jaloillaan eli jättävät tulematta. Tässä meille on yhteistä haastetta sekä markkinoinnin että opetuksen suhteen.

Mitä voisimme tehdä? Lähtökohta on tietysti se, että ihmisiähän mekin vain olemme, vaatimukset eivät saa olla liian suuria. Joillakin opetusalueilla, kuten esimerkiksi tietotekniikassa, meidän pitää kulkea etulinjassa, mutta löytyy niitäkin alueita, joissa meidän pitää vaalia vanhaa. Näen opistojen tärkeänä ja arvokkaana tehtävänä mm. perinteisten kädentaitojen vaalimisen. Omasta kokemuksestanikin tiedän, ettei se tällä hetkellä ole helppoa, kun ryhmiä on usein vaikea saada alkamaan. Yhteiskunnallisesti arvokas tehtävä on myös siinä, että tarjoamme ihmisille hyvät mahdollisuudet fyysisen kunnon ylläpitämiseen ja sosiaaliseen yhdessäoloon.

Tarjoamme opiskelijoillemme omaehtoista koulutusta ja mahdollisuutta elinikäiseen oppimiseen. Näin meidän opettajina pitäisi toimia omalla kohdallammekin. Monet opettajat harmittelevat sitä, etteivät pysty itse osallistumaan haluamiinsa mielenkiintoisiin koulutuksiin. Tämä on usein aivan totta. Elinikäinen koulutus ja itsensä kehittäminen on kuitenkin opettajan työn ehdoton lähtökohta. Koulutuksen kautta päivitämme osaamistamme, virkistymme, kohtaamme kollegoja ja jaksamme työelämässä paremmin eläkeikään asti. Tuo päivittäminen tarkoittaa tässä yhteydessä juuri sen miettimistä, mitä heitetään pois ja mitä uutta otetaan tilalle. Opettajina emme siis tule koskaan valmiiksi. Uskon, että juuri näitä asioita opiskelijat meiltä opettajilta opistoissa odottavat ja hakevat.

Kansalaisopistojen opettajille on ollut perinteisesti tarjolla hyvin vähän oman alan koulutusta ja siksi mm. nämä INNO-Oppi -hankkeen koulutukset ovat olleet hyvin merkityksellisiä. On hienoa, että koulutukset on otettu myös INNOlla  vastaan.

Risto Suominen

rehtori Liedon-Tarvasjoen kansalaisopisto

Syksyiset terveiset INNO-OPPI -hankkeesta

Hei,

Syksy on hyvässä vauhdissa vaihtumassa talven puolelle ja samalla lähestyvät INNO-OPPI –hankkeen tämän lukukauden viimeiset koulutuspäivät. Meillä on todella ilo saada järjestää Monikulttuurisuus opetustyössä luento Naantalin Kristoffer -salissa pe 30.11. klo 12.30­-15.30. Luennoitsijana kirjailija toimittaja Roman Schatz. Luento on ilmainen ja sisältää iltapäiväkahvit. Ilmoittautuminen 23.11. mennessä Kaarinan kansalaisopiston HelleWiin (http://www.opistopalvelut.fi/kaarina/index.asp#400). 
Tervetuloa!

Kädentaitojen ja kielten opettajille suunnattu E-oppimateriaalit opetustyössä koulutus järjestetään pe 14.12. klo 8.30-15.30. Koulutuspaikkana on TOP-keskus Lemminkäisenkatu 32, Turku. Koulutus on rakennettu niin, että aamupäivä on yhteinen kaikille opettajille ja iltapäivä työskennellään aineryhmittäin. Koulutus on ilmainen ja sisältää kahvit ja lounaan. Ilmoittautuminen 30.11. mennessä Kaarinan kansalaisopiston HelleWiin (http://www.opistopalvelut.fi/kaarina/index.asp#400). 
Tervetuloa!

Kouluttajina: 
Pasi Silander, Erityissuunnittelija, digitaaliset oppimateriaalit, verkko-oppiminen
Juhana Mykrä, tietotekniikkasuunnittelija, Helsingin kaupungin suomenkielinen työväenopisto
Marja-Leena Rönkkö, käsityötieteen lehtori, Turun yliopiston OKL (Rauma)
Päivi Aalto, käsityökasvatuksen yliopisto-opettaja, Turun yliopiston OKL (Turku)
Tuija Hyvönen, Sastamalan opisto, suunnittelijaopettaja, kielet
Pia Pihlanto, Sastamalan opisto, kielet

Syksyisin terveisin
Hankekoordinaattori 
Miia Lehtonen

Yksi kokemus monikulttuurisen ryhmän opettamisesta

Monikulttuurisen ryhmän opettaminen on opettajalle melkoinen haaste, mutta samalla myös valtavan rikastuttava kokemus.

Sain ensimmäisen kosketukseni monikulttuurisen ryhmän opettamiseen nuorena ja kokemattomana opettajan alkuna.  Opetin suomen kieltä, kulttuuria ja yhteiskuntatietoutta aikuisille maahanmuuttajille neljän kuukauden ajan, viitenä päivänä viikossa, kuusi tuntia päivässä. Ryhmässä oli 14 opiskelijaa, jotka edustivat kuutta eri kansallisuutta.

Tapojen kirjavuus aiheutti monta hupaisaa tilannetta ja ihmetyksen aihetta nuorelle opettajalle. Muutama harmillinenkin tilanne sattui kohdalle. Kaikki eivät tahtoneet sulattaa naista opettajana – varsinkaan 23-vuotiasta tytönhupakkoa! Toiset taas suhtautuivat opettajaan kuin suureen auktoriteettiin. Tuntui vähintäänkin kummallisesta kun minulta autettiin takki pois päältä ja ojennettiin tuoli, eikä luokkaan suostuttu menemään ennen opettajaa.  

Suomen kielen tasoerot olivat suuria ja yhteistä kieltä ei ollut. Englantia useammin käytin opetuksessani tukena elekieltä ja liitutaululle piirtämistä. Löysin yllättäen itsestäni myös näyttelijän taitoja! Myös lukuisat opetusmenetelmät tuli testattua, olihan iso haaste saada kuuden tunnin päivistä suomen kielen ja kulttuurin parissa riittävän kiinnostavia ja eritasoisille oppijoille sopivia!

Tuolloin opin, että monikulttuurisen ryhmän opettamisessa korostuu avoin kohtaaminen ja inhimillisyys. Mitä enemmän uskalsin tulla tykö, osoitin ymmärrystä ja inhimillistä otetta, sitä helpommin väärinkäsitykset selätettiin ja oppimistuloksia alkoi näkyä. Mitä enemmän osasin nauraa itselleni ja kömmähdyksilleni sitä enemmän sain tukea opiskelijoiltani. Myös oman kulttuurini erinomaisuuden tai hyvyyden kyseenalaistaminen tai vähintäänkin uudelleen tutkaileminen muiden kulttuurien näkökulmista avasi näköaloja ja kehitti paitsi opettajana myös ihmisenä.

Tuon ryhmän opettaminen silloisessa Rovaniemen kauppaoppilaitoksessa on opettajanurani ehkä tärkein ja opettavaisin kokemus. Se antoi rohkeutta kohdata eri kulttuureja ja erilaisuutta ylipäätään.

Roman Schatz luennoi monikulttuurisuudesta opetustyössä perjantaina 30.11 klo 12.30-15.30 Naantalissa. Tilaisuus on Inno-oppi –hankkeen järjestämä ja maksuton Ilo oppia –opistojen opettajille. Aion mennä kuulolle. Tule sinäkin!

Sannaleena Härkönen

Auranlaakson kansalaisopiston ja Loimaan työväenopiston rehtori

E-oppimateriaalit kielten opetuksessa

Hei,

kielten opettajille suunnattu E-oppimateriaalit kielten opetuksessa koulutus lähestyy.
Mukana loistavat kouluttajat! Lisätietoa koulutuskalenterissa!

Tervetuloa mukaan koulutukseen!

Terveisin:
Miia Lehtonen / Hankekoordinaattori

Tekijänoikeudet opetustyössä koulutus lähestyy

Hei,

vielä ehdit ilmoittautua mukaan Tekijänoikeudet opetustyössä koulutukseen. Koulutus järjestetään webinaarina pe 19.10. klo 9.00-12.00.

Kouluttajana toimii KOTEK (Koulujen tekijänoikeudet kuntoon) -hankkeen sekä Opettajan tekijänoikeus -oppaan kirjoittaja Tarmo Toikkanen.

Tervetuloa mukaan! Mukaan pääset tästä linkistä.

Verkko-opetus – täynnä mahdollisuuksia

INNO-OPPI –hankkeen opetushenkilöstölle suunnatut tieto -ja viestintätekniikan koulutukset aloitettiin toissa viikolla Verkko opetuksen ja oppimisen tukena –koulutuksella. Koulutus järjestettiin yhteistyökumppanimme TOP-keskuksen kanssa yhteistyönä.

Koulutuspäivän monipuolisuus antoi paljon ideoita ja ajatuksia siitä, miten verkko-opetusta voisi hyödyntää kansalaisopistojen kurssitarjonnassa. Osittain tai kokonaan verkko-opetuksena toteutettavat kurssit monipuolistaisivat kurssisisältöjä ja mahdollistaisivat eri kohderyhmille suunnattujen koulutusten järjestämisen.  Pitkät välimatkat, kilpailu asiakkaiden vapaa-ajasta puhuvat omalta osaltaan verkko-opetuksen puolesta. Verkon ja tietotekniikan käyttöön tottuneille asiakkaille verkon välityksellä saatava opetus ei ole vierasta, vaan siihen on helppo lähteä mukaan ja sitä voidaan jopa tulevaisuudessa vaatia.

Mitä verkko-opetus vaatii opettajalta? Heittäytymistä, ennakkoluulottomuutta sekä tietotekniikkaan liittyvien pelkojen voittamista. ”Älä anna tekniikan olla esteenä, rohkeasti mukaan vaan” – oli Riitta Suomisen rohkaiseva neuvo kaikille opettajille. Verkko-opetuksena toteutettavat kurssit vaativat myös kurssisisältöjen uudenlaista rakentamista. Laajempien aihekokonaisuuksien hallinta ja jakaminen pienempiin osatehtäviin on yksi tapa kurssien toteuttamisessa. Koulutuspäivän aikana tutustuimme verkossa toteutettuihin kursseihin, mikä antoi koulutuksessa mukana oleville käytännön työkaluja omien koulutusten suunnitteluun.

Verkko-opetusta mietittäessä nousee esiin kysymys opetuksen vuorovaikutteisuudesta ja sosiaalisuudesta. Verkon välityksellä toteutettavat kursseissa perinteinen ihmisten välinen vuorovaikutus jää pois.  Voiko tällainen opetus olla vuorovaikutteista? Kyllä voi. Verkossa on käytössä erilaisia ohjelmia, joissa opetukseen voi yhdistää yhteistapaamisia, ääntä ja kuvaa. Yksinkertaisestikin blogin tai wikin kautta toteutettu kurssi voi olla vuorovaikutteinen kun opiskelijat toimivat yhdessä. Opetus tulee myös lähemmäksi ja henkilökohtaisemmaksi henkilökohtaisen palautteen annon kautta.

Verkko-opetuksen ja oppimisen tukena oli mielenkiintoinen, ajatuksia herättävä koulutus. Kiitos kouluttajillemme antoisasta koulutuspäivästä. Verkko on täynnä mahdollisuuksia ja sopivassa suhteessa hyödynnettynä toimii varmasti hyvänä mausteena opistojen laajassa opetuksen kirjossa.

Miia Lehtonen
Hankekoordinaattori

Only dead people are in boxes

Ilo oppia -opistoverkoston Inno-oppi -hankkeen koulutukset ovat lähteneet käyntiin. Ensimmäisenä aloitettu osakokonaisuus Osaamisen johtamisen kehittäminen on nyt käyty läpi. Tähän Katja Vanhatalon vetämään osioon osallistui suunnitteluopettajia ja rehtoreita. Kehittelimme kurssilla Turun seudun opetustoimen foorumin (TSO) perusopetuksen hankkeessa laatimaa OTSO -osaamisen kehittämisen toimintamallia kansalaisopistomaailmaan sopivaksi. OTSO-malliin on kerätty suositus parhaaksi toimintatavaksi sille, miten päästä erinomaisiin tuloksiin osaamisen ja työhyvinvoinnin kehittämisessä seudun sivistystoimissa.

Koulutuksessa meillä oli todellinen tekemisen meininki. Osio ei ollut pelkkää luentoa ja diasulkeisia, vaan kurssilaiset saivat tehdä erilaisissa kokoonpanoissa aktiivisesti töitä. Ja niitä riitti työstettäessä lähinnä perusopetusta varten olevaa alkuperäistä OTSOa vapaaseen sivistystyöhön soveltuvaksi. Ajatuksia sinkoili suuntaan ja toiseen. Jouduimme tarkastelemaan sitä, mikä on olennaisinta. Lopulta ajatukset tiivistettiin siten, että ne mahtuvat yhdelle A4 -sivulle.

Kiitos kouluttajallemme Katjalle hienosta ohjaustyöstä! Hän kannusti meitä ajattelemaan perinteisestä poiketen. Tästä syntyikin blogini otsikko: Only dead people are in boxes: vain kuolleet katsovat asioita laatikosta käsin. Uudet innovaatiot vaativat uusia, totutusta poikkeavia tapoja ajatella. Asiat näyttävät usein erilaisilta eri suunnista katsottuna. Kannustankin sinua katsomaan asioita laatikon ulkopuolelta niin opetustyössä kuin muuten elämässä. Tätä kautta voi syntyä uusia ideoita. Osa niistä ei todennäköisesti ole toteuttamiskelpoisia. Mutta viis niistä, sillä osa voi ollakin. Kiipeä siis laatikosta pois ja katsele maailmaa uusin silmin. Toivottavasti Inno-oppi -hankkeemme koulutukset tukevat sinua uusien ajatusten kehittelyssä.

Terveisin Risto Jaakola

Kaarinan kansalaisopiston rehtori

Uutiskirje ILO OPPIA! opistojen opetushenkilöstölle

Hei,

syysterveisiä INNO-OPPI -hankkeesta. INNO-OPPI -hankkeen syksy on lähtenyt mukavasti käyntiin koulutusten merkeissä ja ensimmäinen INNO-OPPI -hankkeen opetushenkilöstölle suunnattu koulutusosio Verkko opetuksen ja oppimisen tukena järjestettiin viime viikon perjantaina TOP-keskuksessa Turussa. 

INNO-OPPI -hankkeen aikana (2012–2013) järjestetään kaikille ILO OPPIA! opistoverkoston opettajille, asiakaspalveluhenkilöstölle sekä rehtoreille ajankohtaista täydennyskoulutusta. Täydennyskoulutuksen tarkoituksena on parantaa kaikkien henkilöstöryhmien työhyvinvointia, kasvattaa ammatillista osaamista ja luoda yhteisöllisyyttä eri henkilöstöryhmien välillä. 

Toivomme, että löytäisit koulutustarjonnasta itseäsi innostavaa koulutusta ja tulisit mukaan oppimaan! Seuraava koulutusosiomme Tekijänoikeudet opetustyössä, järjestetään pe 19.10.2012 klo 9-12 Webinaarina, johon osallistuminen on mahdollista vaikka omalta kotikoneeltasi. Koulutus on ilmainen.

Kaikissa hankkeeseen liittyvissä kysymyksissä ja toivomuksissa voit ottaa yhteyttä hankekoordinaattoriin.

Hyvää syksyn jatkoa kaikille,

nähdään kouluksissa!


Miia Lehtonen, hankekoordinaattori

Verkko opetuksen ja oppimisen tukena koulutus pe 28.9.2012

Kolme paikkaa vielä vapaana Verkko opetuksen ja oppimisen tukena -koulutukseen. Virallinen ilmoittautuminen päättyi kuluneen viikon sunnuntaina, mutta nyt sinulla on vielä mahdollisuus päästä mukaan viestintäkouluttaja Riitta Suomisen koulutukseen. Ilmoittaudu nopeasti miia.lehtonen[at]kaarina.fi tai / p. 050 373 0627 ja varmista paikkasi INNO-OPPI -hankkeen ensimmäiseen tieto- ja viestintätekniikan koulutukseen. Koulutuspäivän ohjelma:

Verkko opetuksen ja oppimisen tukena - koulutus

Verkko opetuksen ja oppimisen tukena koulutuksen tarkempi ohjelma on nyt ilmestynyt. Koulutus on suunnattu kaikille ILO OPPIA verkoston opistoissa opetustyötä tekeville. Koulutuksessa käydään monipuolisesti läpi verkon mahdollisuuksia opetuksen suunnittelussa sekä opetustilanteessa. Viimeinen ilmoittautumispäivä on 12.9. Koulutus on ilmainen. 

Osaamisen johtaminen - työpaja

INNO-OPPI -hankkeen koulutustarjontaa suunnitellaan ja toteutetaan kolmen työpajakokonaisuuden kautta. Jokaisella työpajalla on oma kohderyhmänsä ja tavoitteensa. Kansalaisopistojen rehtoreille, suunnitteluhenkilöstölle ja luottamushenkilöstölle suunnattu Osaamisen johtaminen -koulutus alkaa ensi viikolla. Tulossa on mielenkiintoinen koulutuskokonaisuus, jossa tutustutaan EMISSIO-hankkeessa laadittuun OTSO – Osaamisen kehittämisen malliin ja sitä tukena käyttäen täsmennetään niitä tavoitteita ja toimenpiteitä joiden avulla osaamista voidaan opistoissa tunnistaa, kehittää ja johtaa.

Ennakkotietoa INNO-OPPI -hankkeen opettajille suunnatuista koulutuksista syksyllä 2012

INNO-OPPI -hankkeen ensimmäinen koulutus on nyt julkaistu

Syksy on vasta edessä päin, mutta INNO-OPPI -hanke on täydessä touhussa. Hankkeen ensimmäinen koulutuskokonaisuus Osaamisen johtaminen on valmiina vastaanottamaan ilmoittautumisia. Koulutuskokonaisuus on osa työpaja 1 toimintaa ja on suunnattu rehtoreille, suunnitteluhenkilöstölle sekä luottamushenkilöstölle. Lisätietoa koulutuksesta löydät koulutuskalenterista.

Tänään INNO-OPPI -hankkeen työpajojen  2 ja 3 toiminta polkaistiin käyntiin, kun vastuuopistot kokoontuivat kesän jälkeen uusin ajatuksin. Työpajojen koulutuksen alkavat syksyn 2012 ja kevään 2013 aikana. Luvassa on paljon mielenkiintoisia koulutuksia. Tervetuloa mukaan kouluttautumaan ja INNOstumaan oppimisesta!

Hankekoordinaattori: INNO-OPPI -hankkeen kesäkuulumiset

Hei,

kesäterveisiä INNO-OPPI –hankkeesta! Olen aloittanut INNO-OPPI –hankkeen hankekoordinaattorina 12.6 ja tartun heti hankkeen innoittamiin tehtäväkokonaisuuksiin!

Tehtävää riittää kesähelteillekin, jotta syksyllä saamme hankkeen kunnolla pyörähtämään käyntiin työpajojen, koulutusten ja osaamiskartoitusten saralla.

Tuleva syksy tuo tullessaan monta mielenkiintoista koulutusta, jotka suunnitellaan kaikki omalle kohderyhmälleen (työpajat) sopiviksi. Koulutustiedot tullaan päivittämään tänne blogiin sitä mukaa kun ne varmistuvat. Kaikki mukaan – INNOstumaan OPPImisesta!

INNO-OPPI –hankkeen toinen suuri osakokonaisuus tulevalle syksylle tulee olemaan osaamiskartoitusten teettäminen kaikille työpajoille. Osaamiskartoitukset toteutetaan kahdessa eri osiossa, joista TVT -osion on tarkoitus toteutua syksyn aikana.

Nyt nautitaan auringosta ja lämmöstä! 

Kansalaisopiston opetustyön parissa työskentelevä: INNOstu OPPImaan!

Inno-Oppi -hanke sai oman koordinaattorin

Inno-Oppi -hanke on saanut oman hankekoordinaattorin.

Koordinaattorina on aloittanut Miia Lehtonen. Miian tavoittaa puhelinnumerosta 050 373 0627 tai sähköpostitse osoitteesta: etunimi.sukunimi[at]kaarina.fi.

Onnittelut Inno-Oppi -hankkeelle ja Miialle :)!

Mari Saarinen

TVT-koulutusten suunnittelu käynnistyi yhdessä TOP-keskuksen kanssa

Inno-Oppi –väki ja hankkeen yhteistyökumppanina toimiva TOP-keskus (Tietokone opetuksessa) kokoontuivat miettimään vapaan sivistystyön opetushenkilöstölle järjestettäviä tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön täydennyskoulutuksia. Luvassa on mm. kaikille opettajille soveltuvia, esimerkiksi sosiaalisen median ja erilaisten verkkoresurssien hyödyntämiseen liittyviä koulutuksia sekä lisäksi mm. käden taitojen ja kielten opettajille suunnattuja löytöretkiä eOppimateriaaleihin. Opistoverkoston rehtorit kokoontuvat pohtimaan myös TVT-johtamiseen liittyviä haasteita ja muu henkilökunta mm. sosiaaliseen mediaan ja verkkoviestintään liittyviä kysymyksiä.

Täydennyskoulutukset ovat maksuttomia ILO OPPIA! -opistoverkoston henkilökunnalle, lisäksi koulutuksiin on varattu kiintiöpaikkoja Turun työväenopiston henkilöstölle. Tiedot koulutuksista päivitetään Koulutuskalenteriin, ilmoittautumisia ottaa vastaan Kaarinan kansalaisopisto/Miia Lehtonen.

Mikäli sinulla on mielessäsi mielenkiintoisia ja kiinnostavia koulutusaiheita, ota yhteyttä Miia Lehtoseen tai Mari Saariseen (Yhteystiedot).

Mari Saarinen

Inno-Oppi esittäytyi opistoverkoston henkilöstölle

Inno-Oppi –hanke esittäytyi ILO OPPIA! -opistoverkoston henkilöstölle laivaseminaarissa 30.5.2012. Kaarinan kansalaisopiston rehtori Risto Jaakola kertoi Inno-Oppi -hankkeen tavoitteista ja henkilöstölle järjestettävistä täydennyskoulutuksista:

Inno-Oppi –esitys (Risto Jaakola)

ILO OPPIA! -verkosto selvitti keväällä 2012 henkilöstön työhyvinvointia ja muita työhön liittyviä laatutekijöitä työkyselyllä, johon vastasi 235 opettajaa. Kysely oli osa opistoverkoston päättyvää Osaava-hanketta, jonka myötä otetaan käyttöön yhteinen laadun itsearviointijärjestelmä CAF (Common Assessment Framework). Lisätietoja työkyselyn tuloksista ja vapaan sivistystyön opetushenkilöstön työhyvinvoinnista löytyy Sivistys.net -artikkelista Osaava-hanke toi esiin opistotyön laadun.

Seminaaripäivän aikana pohdittiin myös yhteisöllisesti työskennellen sitä, mistä opettajuus rakentuu eli mitkä ovat opettajan työssä tarvittavaan osaamiseen vaikuttavia tekijöitä, millaista opettajuuden pitäisi tulevaisuudessa olla ja mitä ympäröivässä yhteiskunnassa tapahtuvat muutokset tarkoittavat  opettajuuden ja oman osaamisen kehittämisessä:

"Opettaja on innovaattori (uusien ideoiden löytäjä ja niiden työstäjä), psykologi (ryhmäyttäjä, vuorovaikuttaja ja keskustelija), innostaja ja motivoija, oppimisen asiantuntija, tiedon rakentamisen ohjaaja ja jo opitun ylläpitäjä, opetus- ja ohjaustilanteiden vastuuhenkilö ja vielä paljon muutakin - mutta ennen kaikkea opettaja on myös oppija. Opettaja opettaa ja oppii uusilla tavoilla ja yhdessä opiskelijoiden kanssa, mikä edellyttää opettajalta uudenlaista osaamista ja myös oman osaamisen kehittämistä." 

Mari Saarinen

Kuva: Auralan kansalaisopiston rehtori Juhani Pörtfors avasi seminaaripäivän.

Osaava-hankkeet verkostoituivat Huittisissa

Inno-Oppi –hanke osallistui Lounais-Suomen aluehallintoviraston järjestämään Osaava-hankepäivään 24.5.2012 Huittisisissa, Jonkan kartanossa. Päivän aikana käytiin opetustoimen ylitarkastaja Lea Karjomaan johdolla läpi mm. Osaava-hankkeiden käynnistämiseen, toteuttamiseen ja raportointiin liittyviä käytännön asioita sekä keskusteltiin yhteisesti hankesuunnitelmista. Hyödyllisen ja asiapitoisen osuuden lisäksi Osaava-hankkeet saivat päivän aikana myös oivallisen tilaisuuden verkostoitua toisiinsa ja kuulla jo käynnissä olleiden hankkeiden tuloksista ja niissä syntyneistä hyvistä käytänteistä. Saimme kuulla mm. Turun ammatti-instituutin Hanna-Leena Leimun (Osaava Varsinais-Suomi) ammatillisen opettajan yleisten osaamisvaatimusten kartoittamista ja kehittämistä koskevan esityksen sekä Turun yliopiston opettajakoulutuslaitoksen Rauman yksikön ”Verme – vertaismentorointia opettajille” –esityksen (ks. valtakunnallisen Osaava Verme -hankkeen kotisivut).

Osaava Varsinais-Suomi –hankkeessa ollaan työstämässä mm. opaskirjaa ”Osaamisen johtaminen koulutusorganisaatioissa – opaskirja esimiehille” – tekeillä oleva ohjeistus kuulosti varsin hyödylliseltä myös Inno-Oppi –hankkeelle, joten kiitokset Hanna-Leenalle hyvistä vinkeistä! Osaava Verme -hankkeen tärkeät tavoitteet ja toteutus käyvät ilmi Vermen omasta videosta:

Lisätietoja hankepäivän muista aiheista ja em. esityksistä löytyy Aluehallintoviraston sivuilta:

Osaava-hankepäivän koulutusaineistot

Aluehallintoviraston sivuilta löytyvät myös kuvaukset Osaava-hankkeista sekä tiedot hankkeiden yhteyshenkilöistä:

Osaava-hankkeet

Kiitokset AVI:lle mukavasta ja hyödyllisestä päivästä sekä kaikille hankkeille kokemusten jakamisesta!

Mari Saarinen

INNO-OPPI käynnistyi ohjausryhmän kokouksella

INNO-OPPI -hanke käynnistyi ohjausryhmän ensimmäisellä kokouksella 21.3. Hankkeen ohjausryhmään kuuluvat Risto Jaakola ja Mari Saarinen Kaarinan kansalaisopistosta, Gitte Enqvist Raision työväenopistosta, Juhani Pörtfors Auralan kansalaisopistosta sekä lisäksi hankkeeseen myöhemmin kevään aikana rekrytoitava hanke- ja koulutuskoordinaattori. Aloituskokouksessa mm. tarkennettiin alustavasti aluehallintovirastolle toukokuun alkuun mennessä jätettävää hankkeen kustannusarviota sekä päätettiin käynnistää hanke- ja koulutuskoordinaattorin rekrytointi.

Seuraava ohjausryhmän kokous järjestetään 16.4. opistoverkoston yhteistyökumppanina toimivan TOP-keskuksen tiloissa. Tarkoituksena on kartoittaa yhdessä TOP-keskuksen kanssa hankkeessa järjestettävien, eri henkilöstöryhmille suunnattavien TVT-täydennyskoulutusten sisältöjä ja mahdollisuuksia.

Mari Saarinen

Osaava-avustukset jakoon Lounais-Suomessa

Lounais-Suomen aluehallintovirasto jakoi opetustoimen henkilöstökoulutukseen suunnatun Osaava-ohjelman vuoden 2012 harkinnanvaraiset valtionavustukset. Osaava-avustuksia jaettiin yhteensä 750 000 euroa. 

ILO OPPIA! –opistoverkoston ja sen yhteistyökumppaneiden hankehakemus Innovatiivisiin oppimisratkaisuihin uudistuvilla rakenteilla ja osaamisen kehittämisellä (INNO-OPPI) sai Osaava-rahoitusta 65 000 euroa. INNO-OPPI -hankkeen koordinaattorina toimii Kaarinan kansalaisopisto, muut hankkeessa mukana olevat opistot ovat:
.

Auralan kansalaisopisto
Auranlaakson kansalaisopisto
Liedon-Tarvasjoen kansalaisopisto
Loimaan työväenopisto
Naantalin opisto
Paimion opisto
Raision työväenopisto
Saariston kansalaisopisto
Väståbolands Medborgarinstitut

Lähteet: .
Osaava-avustukset jaettu Lounais-Suomessa (Lounais-Suomen Aluehallintovirasto 29.2.2012)   

Aluehallintovirastolta 230 000 euroa Turulle opettajien koulutukseen (Aamuset 29.2.2012)

Mari Saarinen